الرئيسية
التنقيـط الإداري والتربـوي
التنقيـط الإداري والتربـوي
1 - التنقيـط الإداري :
يعتمـد مديـر المؤسسـة في تنقيطـه علـــى :
المـواظبــــة ( الغيـابات ، والتأخــرات )
حضور الندوات الداخلية والخارجيـة ، والوحدات التنسيقيــة
المشاركــة في النشـاط التربـوي داخـل المؤسســـة
المبـــــــادرة
إنجـاز الأعمـال المطلـوبة ( كملء دفتر النصـــوص ، مــلء دفتر المراسلـة ،تحضيــر مواضيع الإختبارات ، الحراسـة ، التصحيــح ، ملء الكشوف. . الخ )
التحضيـر الجيـد للدروس والإختبـارات
حســن معاملــة التلاميـــذ
حســن التعامــل مع الزمــلاء
العـلاقــة مع الأوليــاء
تطبيق جدول التنقيط ( درجة الأستاذ ( ة ) الأخيـرة )
2 – التنقيـط التربــوي :
يعتمـد السيـد المفتــش في تنقيطــه علـى :
إحتـرام البرامــج
إنجـاز التوزيــع السنــوي وتطبيقــه
التحضيــر الجيــد للدرس ( مذكرة الدرس )
صحة المعلومات المقدمة ، تحقيق الأهـداف المرجوة ، . . . . . . الخ
طريقـــة التدريــس
مــدى مشاركــة التلاميــذ
مدى مراقبـة الأعمال التطبيقيـة ، والتماريـن المنـزليــة
مراقبــة أعمــال التلاميـــذ
حســن إستغـلال الوسائـل وتوظيفهـا
الإهتمـام بالوثائـق والسجــلات ( دفتـر النصـوص ، دفتر المراسلة ،..... )
الغيـابات والتأخـــرات ( الإطــلاع على الملـف الإداري )
الإنضبـــاط داخـل المؤسســـة
روح التعـاون مـع المحيــــط
( الإداريـون ، الموظفـون ، العمـال ، الأساتذة ، التلاميـذ ، الأوليـاء )
ملاحظـــة :
بعـد مناقشـة الأستــاذ ( ة ) في مختلــف الجـوانـب المذكـورة ، يقــدم لـه
تقــرير حـول نشــاطه مصحـــــوبا بنصــــــائح وتوجيهــات
يطلـب منــــه تطبيقهـا والعمـل بهـا .
التنقيـط الإداري والتربـوي
1 - التنقيـط الإداري :
يعتمـد مديـر المؤسسـة في تنقيطـه علـــى :
المـواظبــــة ( الغيـابات ، والتأخــرات )
حضور الندوات الداخلية والخارجيـة ، والوحدات التنسيقيــة
المشاركــة في النشـاط التربـوي داخـل المؤسســـة
المبـــــــادرة
إنجـاز الأعمـال المطلـوبة ( كملء دفتر النصـــوص ، مــلء دفتر المراسلـة ،تحضيــر مواضيع الإختبارات ، الحراسـة ، التصحيــح ، ملء الكشوف. . الخ )
التحضيـر الجيـد للدروس والإختبـارات
حســن معاملــة التلاميـــذ
حســن التعامــل مع الزمــلاء
العـلاقــة مع الأوليــاء
تطبيق جدول التنقيط ( درجة الأستاذ ( ة ) الأخيـرة )
2 – التنقيـط التربــوي :
يعتمـد السيـد المفتــش في تنقيطــه علـى :
إحتـرام البرامــج
إنجـاز التوزيــع السنــوي وتطبيقــه
التحضيــر الجيــد للدرس ( مذكرة الدرس )
صحة المعلومات المقدمة ، تحقيق الأهـداف المرجوة ، . . . . . . الخ
طريقـــة التدريــس
مــدى مشاركــة التلاميــذ
مدى مراقبـة الأعمال التطبيقيـة ، والتماريـن المنـزليــة
مراقبــة أعمــال التلاميـــذ
حســن إستغـلال الوسائـل وتوظيفهـا
الإهتمـام بالوثائـق والسجــلات ( دفتـر النصـوص ، دفتر المراسلة ،..... )
الغيـابات والتأخـــرات ( الإطــلاع على الملـف الإداري )
الإنضبـــاط داخـل المؤسســـة
روح التعـاون مـع المحيــــط
( الإداريـون ، الموظفـون ، العمـال ، الأساتذة ، التلاميـذ ، الأوليـاء )
ملاحظـــة :
بعـد مناقشـة الأستــاذ ( ة ) في مختلــف الجـوانـب المذكـورة ، يقــدم لـه
تقــرير حـول نشــاطه مصحـــــوبا بنصــــــائح وتوجيهــات
يطلـب منــــه تطبيقهـا والعمـل بهـا .
» إختبار الثلاثي الثالث مادة العلوم الطبيعية
» دلیل بناء اختبار مادة علوم الطبیعة والحیاة في امتحان شھادة البكالوریا – أكتوبر 2017
» ملفات مفتوحة المصدر لجميع مصممين الدعاية والاعلان
» مادة الرياضيات السنة الاولى ثانوي
» برنامج لصنع توقيت مؤسسة تربوية
» كل ما يخص الثانية متوسط من مذكرات ووثائق للأساتذة
» المنهاج والوثيقة المرافقة له للجيل الثاني في كل المواد لمرحلة التعليم المتوسط
» دليل استخدام كتاب الرياضيات الجيل الثاني سنة4