تقييم موضوع بكالوريا 2013 للأستاذ الهادي زغينة

تقييم موضوع بكالوريا 2013




حماية لأبنائنا الطلبة المترشحين لشهادة بكالوريا 2013 :
............................................................
كأستاذ نفاجأت بمحتوى موضوعي إختبار مادة العلوم الطبيعية لشعبة العلوم التجريبية
و ذلك بعد قرأته في اليوم الأول من تاريخ الإجراء
إلتقيت الكثير من الطلبة
إتصل بي الكثير من الطلبة و الأساتذة من مختلف ولايات الجزائر عبر الهاتف و صفحتي في الفايس بوك
بعض من التلاميذ لجأوا إلى حل الموضوع الأول تهربا من التمرين الثالث في الموضوع الثاني
كان ردي دوما و على الجميع :
1 - سأقترح إجابتي لموضوعي الإختبار كما جرت العادي سنة و أنشرها في المنتدى و صفحتي و صفحة مجموعة ( أساتذة التربية و التعليم ) في الفايس يوك .
2 - سنجري عملية تقويم الموضوع بالمنهجية المعتمدية من الديوان الوطني للإمتحانات و المسايقات
- بعد إنتهاء فترة الإمتحان طرحت إجابتي كأستاذ في المرحلة الأولى .
- في المرحلة و لدى تطرقي للتقويم ، و عند تطرقي للنقطة الأولى المدرجة في بطاقة التقويم و المتمثلة في الصلاحية الخارجية توصلت إلى الآتي :
الموضوع الأول :
1 – لا يتطابق مع دليل بناء الإختبار
2 - نسبة التغطية = 40 % و بالتالي غير مقبول
الموضوع الثاني :
1 –لا يتطابق مع البرنامج الرسمي ( التمرين 3 السؤال ) ، المقرر في المنهاج دراسة وراثة الزمر الدموية فقط وليس دراسة وراثة مورثات CMH .
2 - نسبة التغطية = 70 %
.............................................
انطلاقا من هنا أقترح أن تنمح علامة السؤال كاملة في جميع الحالات ، للمترشح الذي تطرق للموضوع الثاني
.............................
الأستاذ الهادي زغينة

بالنسبة للتمرين الأول من الموضوع الأول الجزء الأول كانه يدرج ظاهرة التجديد الخلوي أكثر من مقر المعلومة الوراثية كان من الأحسن اعادة زرع الأنوية بدل قطع من الهيولى رأيته تلاعب بعقول الطلبة مما جعلهم يفرون من الموضوع بالرغم من ان الفكرة كانت بسيطة بالنسبة للموضوع الثاني التمرين الثالث تطرق الى أمور بديهية لا نركز عليها مثلا احتمالات الCMH